在施测中国比内测验时，主测者与受测者的位置关系应是

A.主测者要熟读各题指导语

B.可以替受测者填简历

C.受测者连续有五题不通过时，可停止测验

D.开始的题目应根据受测者的年龄确定

A.20及40分钟

B.30及40分钟

C.15及30分钟

D.20及30分钟

A.2

B.3

C.4

D.5

下列有关测验报告方式更恰当的是()。

A．受测者不需要知道测验测量的内容

B．受测者仅仅需要知道测验的维度

C．受测者需要了解测试内容，并与测试者进行沟通测试结果

D．受测者无须参与测验分数的解释过程

A.既可以团体施测，又可以个别施测

B.三年级以上至65岁以下都可团体施测

C.受测者完成前两题时应告之正确选项

D.测验采用国际通用的五级评分法

A.一般先言语后操作

B.一般先操作后言语

C.填写测者的一般情况、测验时间、地点、和主测者

D.按照测验的标准程序进行测验

遗传特征、测验前的学习与经验、测验情境等会影响受测者的测验分数。()

测验的标准化不包括

A、施测条件的统一

B、施测程序的统一

C、记分和解释的统一

D、施测者的统一

E、施测分析的统一

A.同质性信度

B.复本信度

C.再测信度

D.评分者信度