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[单选题]

学校社会工作者为了促进学生的健康成长,链接学生、家长、教师、社区资源,协调各方面关系,深入开展个案辅导和成长小组,构建有利于学生成长的社会工作平台。这体现了学校社会工作的()

A.网络性

B.艺术性

C.科学性

D.独特性

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第1题

要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。()
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第2题

学校教育要促进学生的全面发展和健康成长。()
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第3题

校本课程开发的起点和归宿是()。

A.促进学生个性发展

B.促进学生全面发展

C.促进学生终身学习

D.促进学校特色发展

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第4题

要使学生成为一个心理健康的人,学校必须营造一个能使学生健康成长的环境,这也是全人发展的素质教育目标。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题

校本发展观从学校的实际情况和学生的实际情况出发,开发校本课程,增强学生的选择性,促进学校、教师、学生的特色发展。()
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第6题

学校管理的意义表现在()。

A.实现学校管理的科学化

B.提高教育质量

C.促进学生的全面发展,实现教育目标

D.充分调动教职工和学生的积极性,实现学校管理民主化

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第7题

学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时,可以从情感支持;发展支持系统;挖掘社会资源;开发学生潜能等四方面入手。()
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第8题

学校文化的作用表现在: ()

A.产生和传播先进文化

B. 推进学校管理改革

C. 促进教师队伍建设

D. 养成学生良好习惯

E. 促进社区文化建设

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第9题

在学生、教师、学校各方的权利、义务与责任之间协调共进的前提下,在促进学生、教师、学校共同发展的基础上,学校尽量满足学生成长与发展的合理需求。()
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第10题

为了学生的安全,学校不应向社区开放。()
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