更多“教师是指在学校中传递人类文化科学知识和技能，进行思想品德教育…”相关的问题
第1题
规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准，是对受教育者的一个总的要求，这是（)。
点击查看答案
第2题
国家对把受教育者培养成什么样人的总的要求就是教育目的。（)
点击查看答案
第3题
关于受教育者在德育过程中的角色说法正确的是（)
A.受教育者只是德育的主体
B.受教育者只是德育的客体
C.受教育者是德育的对象，也是德育的主体
D.受教育者进行自我品德教育时，只是德育的主体
第4题
教育者在对受教育者进行思想品德教育时，必须晓之以理、动之以情、励之以志、导之以行、持之以恒，使学生的知、情、意、行都得到协调发展，而不能孤立地只强调某一方面。（)
点击查看答案
第5题
教育是培养人的社会活动，是人类社会现象之一，由（)三个基本要素互相联系而成。
点击查看答案
第6题
主体性原则是指在课堂教学中，教育者激发受教育者运用科学文化知识进行自我发展的原则。（）
点击查看答案
第7题
《中华人民共和国教育法》中规定，“维护受教育者、（)的合法权益”是学校应当履行的义务。
A.教师
B.教师及其他职工
C.其他教职工
D.学生监护人
第8题
网络思想政治教育中教育者与受教育者的关系是（)。
A.教育者处于优势地位
B.教育者与受教育者地位平等
C.教育者与受教育者是等级关系
D.受教育者处于优势地位
第9题
封建社会的家庭对学前儿童实施思想品德教育，主要包括日常生活中礼仪常规的训练和卫生习惯的养成。（)
点击查看答案
第10题
美国人类学家马格丽特米德把人类文化分为前喻文化、并喻文化和（)，后者为教师倾听学生提供了理论基础。
A.A.后喻文化
B.B.思想文化
C.C.历史文化
D.D.文化差异
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
