培训需求的阶段分析主要有包括（)。

A.培训需求的层次分析

B.培训需求的阶段分析

C.培训需求的数量分析

D.在职员工培训需求分析

E.下岗员工培训需求分析

A.新员工培训需求分析包括对企业文化、制度、工作岗位的培训

B.新员工培训需求分析通常使用绩效分析法

C.在职员工培训需求分析包括新技术、技能要求的培训

D.在职员工培训需求分析通常使用绩效分析法

A.前期准备工作

B.制定培训需求调查计划

C.实施培训需求调查工作

D.分析与输出培训需求结果

E.验证培训需求结果

A.关键事件记录

B.培训前期的准备工作

C.制订培训需求调查计划

D.实施培训需求调查计划

E.分析与输出培训需求结果

A.Goldstein组织培训需求分析模型

B.培训需求循环评估模型

C.前瞻性培训需求评估模型

D.三维培训需求分析模型

E.目标任务分析评估模型

A.Goldstein模型

B.胜任力特征模型

C.培训需求差距分析模型

D.前瞻性培训需求分析模型

A.新员工培训包括对企业文化、制度、工作岗位的培训

B.新员工培训需求分析通常使用任务分析法

C.在职员工培训包括对新技术、技能要求的培训

D.在职员工培训需求分析通常使用绩效分析法

A.培训需求分析要明确和解决开展培训的相关要素

B.培训需求分析主要是对员工素质现状与组织发展目标的差异进行分析和鉴别

C.通过培训需求分析可以了解受训人员现有的全面信息，了解员工的知识、技能等需求

D.培训需求分析有利于提高培训工作的系统性和前瞻性

A.参与培训主体的层次性

B.培训需求内容的丰富性

C.需求分析方法的多样性

D.确认差距

A.送培单位

B.目标学员

C.培训关系人

D.培训计划