以下哪一项不属于“一体两翼”师资队伍?()
A.实习带教老师
B.住培带教老师
C.住培教学秘书
D.特色团队师资
E.管理型团队师资
A.实习带教老师
B.住培带教老师
C.住培教学秘书
D.特色团队师资
E.管理型团队师资
第1题
A.带教老师和住培医师的全程导师
B.科室和基地的管理人员
C.住培办的管理老师
D.相关的职能部门的老师
E.以上都是
第3题
A.临床医师亟待专业化培训后成为合格的临床教师
B.教学能力、教学方法、教学技巧等亟待加强、提升
C.存在不会教、不愿教、不能教、不好教的带教现象
D.师资激励不充分或缺乏有效激励
E.没有培训机会
第5题
A.医教融合难,重临床、科研轻教学
B.临床工作繁重,没时间芾教
C.地市级国家级住培基地般都不是大学直属附属医院,教学方法、教学手段落后
D.带教动力不足、师资发展不平衡
E.以上都不是
第7题
A.带教老师津贴合格发放
B.医院年终综合目标绩效考核
C.住培医师绩效考核发放
D.年度评优评先
E.住培医师基本生活补助、住宿与就餐补助
第9题
A.从住培临床实践归类研究如何提升临床带教师资岗位胜任力
B.重点研究临床思维教学能力导向、无菌意识和手术操作技巧及急救团队合作教学能力导向三个板块
C.提炼出“临床实践技能示范带教与考核”为素材的师资培训工作坊的途径
D.分初级、中级、高级逐步深入,通过基本技能和专业技能分层递进提升师资岗位胜任力
E.将课程思政教学思想融入师资培训的教学当中
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