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[单选题]

知觉是对()‍‍信息的整合和解释。

A.记忆

B.感觉

C.思维

D.想象

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第1题

心理过程指的是以下过程()。

A.感知觉、记忆、想象、思维、情感意志等

B.感知觉、记忆、理想、思维、情感意志等

C.感知觉、记忆、想象、能力、情感意志等

D.记忆、想象、能力、自我意识、情感意志等

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第2题

学生认知能力的发展指的是认识过程的发展,即感觉、知觉、记忆、()和想象。

A.A.思维

B.B.判断

C.C.运用

D.D.理解

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第3题

注意不是一种独立的心理过程,而是感觉、知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同特性。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题

下列是所有认识活动的基础、门户和开端的是()。

A.感觉

B.知觉

C.记忆

D.思维

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第5题

事物的个别属性在人脑中的反映表述的是()。

A.知觉

B.感觉

C.思维

D.想象

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第6题

幼儿行为分析的整体框架是指在分析幼儿观察资料时,运用()这五大领域的发展框架去分析幼儿行为。

A.动作、认知、情绪、语言、社会交往

B.感觉、知觉、记忆、想象、思维

C.健康、语言、科学、艺术、社会

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第7题

客观事物的整体属性在人脑中的直接反映,这是()

A.知觉

B.感觉

C.思维

D.记忆

E.注意

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第8题

心理,是感觉、知觉、记忆、思维、情感、意志和气质、能力、性格等心理现象的总称。()
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第9题

宝宝在生活中碰到一时不能解决的问题时,会说“让我想一想”,这种“想”就是指

A.想象活动

B.知觉活动

C.记忆活动

D.思维活动

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第10题

人们经历过的事物都会在头脑中留下痕迹,并且可以在一定条件下呈现出来,这是()。

A.感觉

B.知觉

C.记忆

D.思维

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