题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

新课标对义务教育阶段语文课程测试的内容是从五个方面提出来的不包含的是:()

A.识字写字能力

B.阅读

C.实践

D.口语交际

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第1题

初中语文课程的学习目标没有哪一项:()

A.使学生掌握语文应用于拓展的方法

B.使学生养成良好的在生活实践中学习语文的习惯

C.使学生具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力

D.使学生能主动进行探究性学习

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第2题

最能综合体现学生语文素养的是()。

A.识字能力

B.阅读能力

C.写作能力

D.口语交际能力

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第3题

义务教育阶段的语言技能_______。

A.包含听、说、读、写、译五个方面的能力

B.是指一个人说话时遣词造句的能力

C.包含听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力

D.是指一个人的语言表述能力

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第4题

对于《跟着正思雅学国学》中汉字文化的教学描述,下列不正确的是()

A.进行字根归类,扩大学生识字量

B.激发学生想象力和口语表达能力

C.通过现代汉字偏旁理解字义,了解文字背后的文化

D.激发学生识字的兴趣,有主动识字、写字的愿望,初步具备独立识字的能力

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第5题

早期阅读的内容有()。

A.前图书阅读能力

B.前识字活动

C.前书写活动

D.前听力活动

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第6题

在义务教育阶段的语文、艺术、美术课中不用加强写字的教学。()
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第7题

从业人员素质主要包含知识、能力、责任心三个方面,其中是核心()。

A.知识

B.能力

C.责任心

D.实践

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第8题

幼儿读写教育和一般意义的书面语言读写教育一样,包括识字、写字内容。()
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第9题

早期阅读能力的发展主要包括早期识字行为的发展、早期图书阅读行为的发展和早期书写行为的发展三个方面。()
早期阅读能力的发展主要包括早期识字行为的发展、早期图书阅读行为的发展和早期书写行为的发展三个方面。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题

识字教学的原则()

A.识字要与音、形、义相结合

B.识字要与认识事物相结合

C.识字要与听说读写训练相结合

D.识字要与写字相结合

E.识字要与强化训练相结合

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