题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教育工作需要循序渐进,主要依据的是儿童身心发展的（)。

A.差异性和阶段性

B.差异性和顺序性

C.不均衡性和差异性

D.阶段性和顺序性

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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第1题

人的身心发展有着自己的规律，它具有顺序性（)。

A.不均衡性

B.别差异性

C.可塑性

D.创造性

E.阶段性

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第2题

教育要抓关键期，是因为人的身心发展具有（)。

A.差异性

B.顺序性

C.个性化

D.不均衡性

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第3题

俗语“人心不同，各如其面“，说明了儿童身心发展具有（)

A.顺序性

B.不平衡性

C.个别差异性

D.阶段性

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第4题

因材施教体现了教育要顺应人身心发展的（)。

A.顺序性

B.互补性

C.差异性

D.阶段性

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第5题

教育要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了人身心发展的（)。

A.差异性

B.阶段性

C.互补性

D.顺序性

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第6题

因材施教是根据学生发展的（)。

A.顺序性与阶段性

B.稳定性与可变性

C.个别差异性

D.不均衡性

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第7题

下列学生身心发展规律与教育措施匹配正确的选项是（）

A.身心发展的顺序性——循序渐进

B.身心发展的差异性——因材施教

C.身心发展的不平衡性——均衡教育

D.身心发展的互补性——抓关键期

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第8题

儿童身心的发展在同一个方向的发展速度是不一样的.有时快，有时慢，说明儿童身心发展具有（)。

A.A.阶段性

B.B.顺序性

C.C.不平衡性

D.D.个别差异性

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第9题

幼儿个体身心发展的一般规律有（)。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

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第10题

人的身心发展的年龄特征表明个体的发展具有（）。

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.差异性

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