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[主观题]

在关系数据库中,一个班级只有一个班主任老师,一个老师可以担任多个班级的班主任。这两个表之间的关系是:多对多关系。()

此题为判断题(对,错)。

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第1题

在关系数据库中,一个班级只有一个班主任老师,一个老师可以担任多个班级的班主任。这两个表之间的关系是:多对多关系
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第2题

班主任是指全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师。班主任产生于班级授课制。
就世界范围而言,班级授课制普遍被采用,但并不是所有采用班级授课制的国家都设置班主任,只有中国、日本等一些国家的学校中设有班主任。中国的班主任产生于20世纪初期,1949年后,新中国继承老解放区传统,吸取前苏联教育经验,在小学里一律设班主任。

请问:

1、小学班主任的作用有哪些?

2、小学班主任应如何形成和培养班集体?

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第3题

有关系:教学(学号、班级号、班主任,班主任联系电话),一个学生只能属于一个班级,一个班级只有一个班主任,一个班主任只有一个联系电话,那么该关系的主键是﹝ ﹞。

A.学号

B. 班级号

C. (学号,班级号)

D. (学号,班级号,班主任)

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第4题

在班级管理中,评价一个班级好坏的依据是()

A.优秀的班干部

B.负责的班主任

C.融洽的同学关系

D.良好的班风

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第5题

一个班级中和谐的生生关系包括()。

A.普通同学之间的关系

B.班主任和班委之间的关系

C.班干部与普通同学之间的关系

D.班主任和学生的关系

E.小组长和班委之间的关系

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第6题

一个班级有一个班主任,一个班主任只承担一个班级的班主任工作,请问班级和班主任之前的关系是()?

A.一对一

B.一对多

C.多对一

D.多对多

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第7题

班主任在一个班级中的作用尤其显得重要()
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第8题

下列关于班级管理的说法中,错误的是()

A.班级管理是一个动态的过程

B.班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动

C.班级管理是一种组织活动过程,它体现了教师与学生之间的双向活动,是一种互动的关系

D.班级管理主要是班主任的工作,其他教师无权干涉

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第9题

已知关系模式:S(学号,姓名,所在系,所在班,班主任),设一个学生只在一个系的一个班学习,一个班只有一个班主任。则此关系模式属于()。
已知关系模式:S(学号,姓名,所在系,所在班,班主任),设一个学生只在一个系的一个班学习,一个班只有一个班主任。则此关系模式属于()。

A.1NF

B.2NF

C.3NF

D.4NF

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第10题

在关系的完整性约束条件中,请问如果数据库只有一个关系,是否就不存在参照完整性了?如果没有请说明原因,如果有请举一例来说明。
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