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[单选题]

从建构主义角度来看,目前认为比较有效的学习策略不包括()。

A.支架式学习策略

B.抛锚式学习策略

C.随机进入学习策略

D.讲授型学习策略

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第1题

建构主义环境下的教学设计一般过程,下列选项中,不包括()。

A.情境创设

B.组织协作学习

C.小班授课

D.自主学习策略设计

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第2题

学生对自己学习过程的有效监视和调节称为学习的()

A.认知策略

B.资源管理策略

C.元认知策略

D.组织策略

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第3题

建立在有感染力的真实事件或真实问题基础上的教学称为()。

A.支架式教学

B.抛锚式教学

C.随机通达教学

D.合作学习

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第4题

学习环境的自我管理属于哪种学习策略()

A.基本学习策略

B.资源管理策略

C.元认知策略

D.认知策略

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第5题

实现学习策略教学的途径有学科渗透式教学和学习策略的专门教学。()
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第6题

迈克卡等人认为,学习策略包括认知策略,元认知策略和资源管理策略三部分。()
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第7题

大学生常见的学习心理障碍表现不包括:()。

A.学习动机不足

B.学习动机过强

C.学习策略得当

D.学习焦虑

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第8题

具体的网络学习策略可分为五类:认知加工策略、及时复习策略、()、监控与调节策略和自主学习策略。

A.复述策略

B.时间管理策略

C.组织策略

D.记忆策略

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第9题

学习活动依赖于学习策略,对于学生的学习而言,若没有学习策略做支撑,学习无法进行。()
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第10题

学习者采用反复阅读与尝试回忆相结合的方法学习,这种学习策略属于()。

A.组织策略

B.精细加工策略

C.元认知策略

D.复述策略

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