题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在教学过程中，教学时间的合理安排和充分利用是教师教学技能的一个重要体现，教学时间管理的一个主要目标是最大化学生的学术学习时间（学术学习时间是学生花费在学业任务上并取得成功的时间)。下面关于课堂时间的利用，一定属于学术学习的是（)。

A.李老师每堂课的前5分钟用来检查学生的出勤情况

B.李老师花费了10分钟，给同学们播放了一段引导材料

C.李老师指导小华用5分钟的时间平衡了一个化学方程式

D.在一堂课上李老师用于维持纪律的时间大约要花费7―8分钟

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ABCD

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第1题

教学方法是在教学过程中，教师和学生为了达到教学目标，由教学原则指导，借助教学手段（工具，媒体或设备)而采取的教与学相互作用的（)。

A.A.活动方式

B.B.教学理念

C.C.教学思想

D.D.组织形式

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第2题

在教学过程中，充分发挥教师的主动作用，这是有成效的教学的普遍规律。（)

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第3题

教师在教学过程中根据不同等级的教学水平设定不同的教学目标，其中（)是教师与学生共同参与提出问题和解决问题，共同进行研究和评价。它要求有目的地引起新问题情境的认知冲突，鼓励学生积极介人。

A.A.记忆水平的教学

B.B.解释性理解水平的教学

C.C.探究性理解水平的教学

D.D.开放性理解水平的教学

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第4题

教学方法是指教师和学生为了完成一定的教学任务在教学过程中采用的方法和手段的总称。（)

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第5题

合理的（)是搞好教学的先决条件，是教师教学能力的体现

A.教学目标

B.教学设计

C.教材分析

D.教学环节

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第6题

运用幽默教学的注意事项有（)

A.幽默在教学过程中的功能是一种手段,而非教学目的

B.教学幽默要把握好“度”

C.“巧媳妇难为无米之炊”,教师要把课讲活讲幽默,仅仅熟悉本专业的知识是不够的

D.幽默是天生的

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第7题

关于教学设计的步骤，下列理解正确的是（)

A.教学设计的第一步是根据学习需求分析确定教学目标

B.教师在教学设计时，需要对所处的学习环境和资源进行分析

C.学习者特征分析即进行教学之前必须首先了解学习者的年龄、学习风格、预备技能等

D.教学策略的选择是教学设计中非常重要的一个环节

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第8题

语文教学设计有哪些主要的要求（)

A.发挥教师特长，充分利用资源

B.满足学生需要，促进其发展

C.预想教学过程，制定最优策略

D.明确教学目标，熟悉教学内容

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第9题

从教学设计的角度考虑，最恰当的是（)

A.A.教学设计是一个动态的线性过程

B.B.教学设计是一门以理论研究为主的科学

C.C.教学设计最重要的理论基础是是教学理论

D.D.教学设计也包括教学目标、分析、学习者特征分析、教学策略选择等主要环节

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第10题

教学中反思是教师在教学过程中，对可预料情况发生进行的反思，以及和学生互动中，根据学习效果反馈对教学计划进行的调整。（)

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