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[单选题]

()是指环境(如父母)根据儿童的遗传特征为他们提供的成长条件,包括父母为孩子提供的遗传基因,为他们提供的社会、情绪以及认知发展环境等。如爱运动的父母可能将此特征在遗传仁提供给孩子,并为孩子提供崇尚运动的家庭环境。

A.唤起性的互动

B.主动性的互动

C.被动的互动

D.无选择的互动

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第1题

()是指环境提供儿童的遗传特征,为他们提供的成长条件,包括父母为孩子提供的遗传基因,为他们提供的社会、情绪以及认知发展环境等。

A唤起性的互动

B主动性的互动

C积极互动

D被动的互动

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第2题

儿童生长发育的特征、潜力、趋向等与父母的遗传关系不大。()
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第3题

()是指遗传的生物特征,即天生的解剖生理特点,如身体的构造、形态、感官器官和神经系统的特征等。

A.遗传素质

B.环境因素

C.生理成熟

D.生理特征

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第4题

是指遗传的生物特征,即天生的解剖生理特点,如身体的构造、形态、感官器官和神经系统的特征等

A.遗传素质

B.环境因素

C.生理成熟

D.生理特征

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第5题

寄养儿童研究是通过寄养儿童与养父母、生父母之间心理行为的相似之处来研究遗传和环境对儿童心
理的影响。()

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第6题

继续完善儿童发展观的同时应当着力做的事是()。

A.如何控制筛选遗传基因,让儿童获得更好的遗传素质

B.如何创设环境,让儿童的遗传素质得到充分发挥

C.如何为每一个儿童创造充分发掘其潜能的优良环境

D.如何为每一个儿童筛选出最优良的遗传素质

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第7题

儿童的语言发展既非纯粹天然遗传,也不是后天的()所得,他们是在与人和环境的交互作用中创造性地

儿童的语言发展既非纯粹天然遗传,也不是后天的()所得,他们是在与人和环境的交互作用中创造性地学习语言的。

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第8题

14、以下的说法错误的是?

A.埃里克森强调儿童早期父母应该给予儿童宽松的养育环境。

B.华生认为,遗传对日后心理发展无多少作用,而环境与教育是行为发展的唯一条件。

C.在华生看来,父母对儿童将成为什么样应该对孩子负有很大责任。

D.华生认为父母不应该拥抱孩子,不要亲吻孩子,这会娇惯孩子。

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第9题

学前儿童的智力根据遗传特性发展,与环境无关。
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第10题

学前儿童的智力根据遗传特性发展,与环境无关。
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