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学前儿童的智力根据遗传特性发展,与环境无关。

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第1题

学前儿童的智力根据遗传特性发展,与环境无关。
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第2题

学前儿童的智力根据遗传特性发展,与环境无关。
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第3题

影响学前儿童语言发展的因素有()

A.语言教育

B.幼儿自身认知发展

C.语言环境

D.遗传素质

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第4题

关于遗传对智力的影响,以下说法不正确的是?

A.遗传对智力具有中等水平的影响

B.智力高低主要受到遗传的作用,后天环境的影响很弱

C.遗传决定了智力发展的上下限,环境决定了智力发展最终所处的位置

D.遗传和环境共同影响智力,两者都很重要

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第5题

后天环境因素不会影响到儿童的智力发展。
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第6题

蒙特梭利博士认为,学前阶段的儿童处在各种感觉的敏感期,尤其需要对其进行充分的 训练,该训练与智力培养密切相关,能够更好地促进幼儿的智力发展。
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第7题

影响儿童发展的因素有()。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体主观能动性

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第8题

【填空题】对学前儿童来说,所谓环境对儿童心理发展的作用,主要指 、 和 这三方面的作用。
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第9题

学前儿童身体保护与生活自理能力教育有助于儿童认知能力的发展。
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