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[单选题]

幼儿游戏时一边玩一边自言自语的游戏言语属于()

A.伙伴之间的交际性语言

B.角色之间的交际性语言

C.自我为中心的独白语言

D.个人玩游戏时的专用语言

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第1题

幼儿根据故事、童话的内容,运用语言、动作、表情来扮演作品中的角色,创造性地再现文学作品的一种游戏是()。

A.表演游戏

B.角色游戏

C.结构游戏

D.智力游戏

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第2题

下列不属于幼儿语言游戏特点的是()

A.语言游戏不具有模仿性

B.语言游戏具有引导探索性

C.语言游戏具有不断完善性

D.语言游戏具有适时性

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第3题

幼儿语言游戏的类型包括听音、发音游戏,词汇游戏,句子游戏,文字游戏四种。()
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第4题

语言游戏活动过程有哪些基本环节?()

A.创设游戏情境

B.讲解游戏的规则和玩儿法

C.引导幼儿参与游戏

D.幼儿自主游戏

E.评价游戏

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第5题

儿童自言自语的形式主要有()。

A.游戏言语

B.问题言语

C.镜像言语

D.内部言语

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第6题

1971年,海姆斯提出了“交际能力”的概念,提出交际能力包括()四个方面内容。

A.语言的交际性

B.语言的可接受性

C.语法的正确性

D.语言的可行性

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第7题

学前儿童游戏按照人际交往的对象可分为()

A.亲子游戏

B.角色游戏

C.同龄伙伴游戏

D.娱乐性游戏

E.师生游戏

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第8题

做游戏是幼儿审美活动的基本方式之一,其中具有颠倒角色和自我解放作用的游戏类型是()

A.A.练习性游戏

B.B.伪装性游戏

C.C.规则性游戏

D.D.构造性游戏

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第9题

关于中班幼儿结构游戏的发展目标说法错误的是()

A.能够感知游戏材料的数与形、整体与部分、比例与对称关系

B.学会模型和表征的结构游戏技能,能综合运用其他基本技能

C.能够在游戏中运用语言与伙伴沟通、讨论、合作

D.能够在结构游戏中进行初步的交流

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第10题

2-7岁幼儿的最典型的游戏是象征性游戏,以()为其主要表现形式。

A.象征游戏

B.表演游戏

C.角色游戏

D.想象游戏C

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