题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

发展心理学家（)对社会作用对儿童的认知发展作用作过大量研究。

A.加涅

B.维果斯基

C.班杜拉

D.华生

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ABCD

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第1题

学者（)提出了社会学习理论儿童通过观察学习而习得行为。

A.A.斯金纳

B.B.维果斯基

C.C.班杜拉

D.D.华生

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第2题

哪位心理学家认为自我中心言语是一种非社会言语，它最终将发展成为社会性言语？（)

A.乔姆斯基

B.维果斯基

C.皮亚杰

D.班杜拉

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第3题

学者（)提出了认知发展理论。

A.A.斯金纳

B.B.维果斯基

C.C.班杜拉

D.D.皮亚杰

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第4题

儿童的认知发展研究发端于（)

A.皮亚杰

B.罗杰斯

C.华生

D.加涅

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第5题

“一两的遗传胜过一吨的教育”。下列哪个学者最有可能支持这种观点？（)

A.高尔顿

B.华生

C.维果斯基

D.班杜拉

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第6题

认为制约儿童发展的因素有四个：成熟、物理经验，社会经验、平衡化，持这一观点的心理学家是（）。

A.艾里克森

B.杜威

C.皮亚杰

D.维果斯基

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第7题

维果斯基强调（)和教学支持在学生逐步发展技能的过程中的作用。

A.社会学习

B.强化

C.教学环境

D.社会交往

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第8题

下列哪个理论支持“遗传和环境相互作用”的观点？（)

A.皮亚杰的认知发展相互作用理论

B.格赛尔的自然成熟论

C.华生的环境决定论

D.班杜拉的社会学习理论

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第9题

（）是第一个系统研究儿童道德认知的心理学家。

A.皮亚杰

B.科尔伯格

C.班杜拉

D.弗洛伊德

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第10题

维果斯基强调人类社会文化对人的心理发展的重要作用。下列关于维果斯基的心理发展观说法错误的是（)。

A.A.个性的形成是心理机能发展的重要标志

B.B.教学应当走在发展的前面

C.C.在儿童认知发展的内化过程中，文字符号系统的作用是至关重要的

D.D.分析了心理发展的实质，提出了文化历史发展理论

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