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[多选题]

孩子同情心的发展,可以通过下面哪些方式产生积极影响

A.斥责来教育孩子

B.情感解释来帮助孩子理解自身行为与所导致的悲伤结果的关系

C.父母自身对他人关心的表现

D.身体惩罚来制止孩子的伤害行为

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第1题

父母通过以下哪些方式影响幼儿情绪和社会能力的发展()。

A.父母的经济收入

B.父母与孩子间关于情绪的谈话

C.父母本身的情绪表达

D.父母对幼儿情绪的反应

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第2题

下列哪些社交互动方式符合16-28个月孩子社交水平:()

A.对于孩子的“叛逆”,可以不予理会

B.理解孩子在“自我意识发展期”的“叛逆”,尊重孩子,接纳情绪

C.对于孩子的“叛逆”,家长应该及时打压制止

D.对于孩子的“叛逆”,家长应该引导和示范合适的方式

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第3题

采取以下哪些方式来培养孩子对于民族和国家的归属感()。

A.以讲故事的方式告诉孩子中华民族有多么悠久的历史,并让他了解中华民族有许多优秀的传统文化

B.通过画报和地图告诉孩子中华民族是一个多民族的大家庭

C.爱祖国是一个庞大的概念,可以让孩子从身边做起,点点滴滴的爱累积起来,就是对祖国的爱

D.以系统的讲述方式来进行爱国主义教育

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第4题

我们可以通过玩色子、数数、分析事物优缺点来促进孩子()智能的发展。

A.空间

B.语言

C.逻辑数学

D.内省

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第5题

下面关于同理心和同情心的说法,正确的事()。

A.A.同理心是基于对方的角度,同情心是基于自己的角度

B.B.同理心和同情心都是基于自己的角度

C.C.同理心和同情心都是基于对方的角度

D.D.同理心是基于自己的角度,同情心是基于对方的角度

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第6题

以下哪些不是好玩具的特点?()

A.可以刺激想象力和发展创造力。(比如说剪纸,一张简单的纸和一把剪刀就可以变化出各种图案)

B.含有高科技。(市面上开发的高端益智玩具就能持续引起孩子兴趣,很适合孩子玩耍)

C.玩具可以有多种玩法。(一个玩具有多种玩法,孩子就会对它产生足够的兴趣,会一直去探索和尝试不同的玩法)

D.玩具的可操作性要强。(孩子在玩玩具的过程中能体会到操作的乐趣,他才愿意去玩。)

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第7题

以下哪些选项可以刺激孩子对经历认知和环境适应能力的发展?()

A.为孩子提供丰富的社交环境

B.尽量避免孩子在群体中和其他小朋友发生冲突

C.带孩子去各种不同的地方,丰富他们的活动环境

D.经常待在家里不出门

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第8题

关于社交能力与情感发展能力,以下表述哪些是正确的?()

A.社交能力与情感发展受到先天、环境和养育方式的因素的影响

B.丰富、健康的情绪环境更有利于培养孩子积极健康的情绪

C.内倾的性格是不健康的

D.适龄的社交环境将更有利于当下阶段孩子的社交能力发展

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第9题

养育方式是指父母如何对待孩子,传达给孩子的一系列态度,以及由此产生的()。

A.教养方式

B.情感氛围

C.教育效果

D.家庭氛围

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第10题

我们要通过不同的方式,促使孩子的大脑的奖励机制分泌更多的多巴胺和催产素,从而产生美好的情绪体验,更有动力去学习。()
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