前苏联游戏理论研究的典型特征是坚持游戏的（)

A.A.游戏的生物性本质观

B.B.游戏的社会性本质观

C.C.游戏的主体性本质观

D.D.游戏的历史性本质观

A.物质观

B.比较观

C.条件观

D.心灵观

A.A.成人与教育影响在游戏发生、发展过程中的决定性作用

B.B.游戏是儿童自由、自发的活动

C.C.游戏是剩余精力的发泄或运用

D.D.游戏是种族过去活动习惯的延续和再现

A.事业观

B.人生观

C.价值观

D.安全观

A.技术观

B.经济观

C.政治观

D.文化观

A.货币金属说

B.货币名目说

C.马克思的劳动价值说

D.国家的发明创造

A.引导一种新的进步观

B.是发展生产力的最高阶段

C.物质与精神的统一

D.提高人民生活水平

A.强调成人与教育影响在游戏发生、发展过程中的决定性作用

B.肯定了游戏作为教育手段的有效性

C.活动在儿童心理发展中起主导作用

D.强调游戏的社会性本质，反对本能论

E.强调环境与人的交互作用