在学前儿童艺术教育活动结束后对最终结果进行的评价是（)。

A.诊断性评价

B.总结性评价

C.绝对评价

D.相对评价

A.个体内差异评价

B.诊断性评价

C.形成性评价

D.总结性评价

E.绝对评价

A.自我评价

B.绝对评价

C.相对评价

D.他人评价

E.个体内差异评价

A.自我评价

B.绝对评价

C.相对评价

D.他人评价

E.个体内差异评价

A.相对评价

B.绝对评价

C.诊断性评价

D.形成性评价

A.评价标准

B.评价目标

C.评价过程

D.评价结果

A.一个完整的教育活动评价只包含形成性评价与总结性评价，前者在过程中进行评价，而后者在教育过程结束后评价

B.形成性评价是分析性评价，具有总结性评价的概括化程度

C.形成性评价是正在进行的教育活动提供反馈信息，是以评价对方优良程度为目的

D.总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断，从而区分优劣，分出等级或鉴定结果

A.评价教师的教育态度和行为

B.评价儿童在艺术教育活动中的表现

C.评价活动材料的准备情况

D.评价活动中师幼互动的质量

A.A.总结性评价

B.B.诊断性评价

C.C.过程性评价

D.D.相对评价

A.评价目标

B.评价过程

C.评价标准

D.评价结果