题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
导入的目的是（)。
A.引起注意
B.产生兴趣
C.让学生从心理和知识上进入听课的准备状态
D.激起动机
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A.激发兴趣，引发动机
B.引起关注，导入情境
C.沟通情感，活跃气氛
D.承上启下，明确目的
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第5题
教师要成为学生建构意义的帮助者，就要求教师在教学过程中发挥以下作用（）。
A.通过讲授，让学生去建构知识的意义。
B.建构意义过程中，帮助学生搜集相关信息和资料
C.激发学生的学习兴趣，帮助学生形成学习动机
D.促进学生的独立学习与建构知识
第7题
新媒体营销理论是（)
A.引起注意-产生兴趣-主动搜索-付诸行动-口碑分享
B.引起注意-产生兴趣-培养欲望-形成记忆-促成行动
C.唤醒欲望-制造阻力-提供解决方案-促进行动
D.引起注意-产生兴趣-唤醒欲望-制造阻力-提供解决方案-促进行动
第8题
对于重要的知识，教师可以通过反复、提高音量的方式来引起学生的注意。这是利用了（）。
A.被感知事物的突出性规律
B.注意对象与背景差别的感知觉规律
C.静止背景上的活动性对象易被感知的规律
D.激发学生兴趣的知觉规律
第10题
课堂组织的作用是什么？（)①引导和维持学生注意;②增强学生学习的兴趣和动机;③加强学生的自信心和进取心;④帮助学生建立良好的行为标准;⑤创造良好的课堂气氛。
A.①②
B.②③④
C.①③⑤
D.①②③④⑤
