比较教育作为一门学科诞生的标志性著作是

A.《比较教育》

B.《比较教育的研究计划与初步意见》

C.《比较教育学》

D.《各国国民教育的动力——比较教育学入门》

A.《比较教育的研究计划与初步意见》

B.《比较教育的科学探索》

C.《教育问题：一种比较的方法》

D.《教育中的比较法》

A.A.《比较教育的研究计划与初步意见》

B.B.《比较教育》

C.C.《比较教育：教育的因素和传统的研究》

D.D.《教育中的比较法》

A.A.《教育问题专题报告》

B.B.《比较教育的研究计划与初步意见》

C.C.《普鲁士教育报告》

D.D.《比较教育》

A.宣扬教育为现世生活作准备

B.只谈教育实务,不谈教育理论

C.并非教育理论著作,而是教学理论著作

D.以自然类比教育,理论论证尚未达到学科成熟的水平

A.A.《教育问题专题报告》

B.B.《比较教育的研究计划与初步意见》

C.C.《普鲁士教育报告》

D.D.《比较教育》

A.A.《大教学论》

B.B.《民主主义与教育》

C.C.《普通教育学》

D.D.《爱弥儿》

A.《教育投资收益率》

B.《人力资本理论》

C.《国民教育的经济意义》

D.《教育与投资增长》

A.教育具体问题

B.教育一般问题

C.教育理论问题

D.教育方法问题

A.《论童蒙的自由教育》

B.《人民教育的对象》

C.《教育学讲授纲要》

D.《大教学论》