苏联的第三次学前教育改革强调（)

A.A.幼儿园规程

B.B.学前教育构想

C.C.幼儿园教育大纲

D.D.继续教育构想

A.培养学前儿童的生活自理能力

B.培养学前儿童对小学生活的热爱和向往

C.培养学前儿童对小学生活的适应性

D.帮助学前儿童做好入学前的学习准备

A.促进学前儿童身体健康

B.促进学前儿童全面发展

C.促进学前儿童认知发展

D.促进学前儿童良好个性形成

A.幼小衔接

B.家园衔接

C.校企衔接

D.初高衔接

A.学前教育学的产生与发展

B.学前教育与社会发展、儿童发展的关系

C.教育目的和学前教育的任务

D.学前儿童全面发展教育的任务、内容、方法与途径

E.托儿所、幼儿园和家庭、小学的衔接与合作

F.幼儿教师的职业特点、专业素质与专业成长

A.A.50年代末

B.B.60年代初

C.C.60年代末

D.D.80年代末

A.德、智、体、美

B.体、智、德、美

C.德、智、体、美、劳

D.体、智、德、美、劳