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[判断题]

学前全语言教育是指通过加强字、词、句的传授,全面发展学前儿童的语言能力。()

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第1题

学前全语言教育发展的是学前儿童听说读写的语言能力。()
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第2题

学前儿童语言教育评价就是对学前儿童语言教育活动的评价。()
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第3题

学前儿童文学作品活动,是学前儿童语言教育的重要组成部分。()
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第4题

谈话与讲述都属于语言教育范畴,都能够提高学前儿童的语言表述能力。()
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第5题

学前儿童语言教育的指导要适合不同儿童的语言发展水平。()
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第6题

学前儿童语言教育活动的目的是是使儿童获得语言经验。()
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第7题

要注意发挥学前儿童在语言教育活动中的主体作用。()
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第8题

关于学前儿童智育任务说法错误的是()。

A.培养学前儿童的学习兴趣、求知欲和良好的学习习惯

B.向学前儿童传授日常生活中的粗浅知识和技能

C.发展学前儿童的语言能力

D.发展学前儿童的智力,培养其高级智力活动技能

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第9题

学前儿童语言教育活动内容的选择只需考虑大部分儿童的发展情况即可。()
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第10题

下列说法中属于学前儿童语言教育整合观的是()。

A.学前儿童语言教育应以“语言的真正使用”为核心法则

B.学前儿童语言教育的内容包括语言知识、认知知识和社会知识等多个方面

C.语言活动的类型要齐全,内容要全面,形式要多样

D.学前儿童在语言活动中处于主体地位

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