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[多选题]

学前儿童体育活动设计的基本原则包括()。

A.趣味性原则

B.日常性原则

C.多样性原则

D.适量性原则

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第1题

学前儿童体育活动的安排做到适度适量,按照学前儿童年龄特点和具体的体质情况确定一个适宜学前儿童锻炼的运动负荷,这种做法体现了()。

A.经常性原则

B.科学性原则

C.多样性原则

D.渐进性原则

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第2题

适量性原则即指学前儿童的体育活动应该保证适宜的活动量。()
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第3题

学前儿童社会教育活动设计的基本原则,不包括()

A.活动性原则

B.整合性原则

C.发展性原则

D.主体性原则

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第4题

体育活动的目标要适应幼儿的生理发展水平,做到保教结合,同时在体育的目标和内容的设计中还要适应学前儿童的心理发展水平。这是学前儿童体育目标和内容设定的基本原则中的()原则。

A.因材施教原则

B.保教结合原则

C.发展性原则

D.适应性原则

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第5题

学前儿童体育锻炼的基本原则有()。

A.适宜性原则

B.一贯性原则

C.循序渐进性原则

D.全面性原则

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第6题

因为学前儿童在玩的时候突然发现了影子的存在,所以教师就借此引导他们认识光影关系,生成了一次科学教育课程,这体现学前儿童科学教育活动设计与指导的()。

A.非常规原则

B.趣味性原则

C.生活性原则

D.偶发性原则

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第7题

可持续发展的基本原则包括()。

A.公平性原则

B.可持续性原则

C.多样性原则

D.共同性原则

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第8题

食品样品采集过程必须遵循的基本原则有()

A.代表性原则

B.典型性原则

C.适时性原则

D.适量性原则

E.程序性原则

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第9题

当所需采集的样品是中毒或疑似中毒的食品时应遵循如下哪种基本原则?()

A.代表性原则

B.典型性原则

C.适时性原则

D.适量性原则

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第10题

当所需采集的样品是污染或怀疑污染的食品时应遵循如下哪种基本原则?()

A.代表性原则

B.典型性原则

C.适时性原则

D.适量性原则

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