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[判断题]

质量目标应在质量方针给定的框架制定,是评价机构所追求并加以实现的主要任务,也是评价质量体系有效的重要判定指标。()

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第1题

质量手册是评价机构的纲领性文件,阐述质量方针、质量目标、质量承诺和管理体系要素的要求,明确职责权限和工作围,亦是向客户承诺服务质量的保证文件。()
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第2题

质量目标的分解方法根据行业、企业和项目的特点有不同的分解方法,就一般项目而言,通常是依据()的实现过程建立。

A.质量方针

B.质量目标

C.质量策划

D.质量体系

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第3题

质量方针是评价质量管理工作的“纲”。一个评价机构的质量方针对明确质量控制的宗旨和方向,对外则表示价机构最高管理者的决心和承诺,使建设单位了解到可以得到什么样服务。质量方针的表述应力求简明扼要,具有强烈的号召力。()此题为判断题(对,错)。
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第4题

质量管理体制的构成要素有()

A.质量体系

B.质量方针

C.市场监督

D.企业

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第5题

在为项目制定学习目标时,一下哪些也是重要的,需要考虑的?()

A.A.那些容易评价的初级技能

B.B.那些不能或不能直接被评价的目标

C.C.21世纪技能

D.D.适用于所有项目的普通目标

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第6题

在工程教育专业认证中,关于“评估”和“评价”的表述,正确的是()

A.“评估”是对评估过程中所收集到的资料和证据进行解释的过程,“评价”是搜集和目标达成判定相关的数据的过程

B.“评估”是搜集和目标达成判定相关的数据的过程,“评价”是对评估过程中所收集到的资料和证据进行解释的过程

C.“评估”是搜集和目标达成判定相关的数据并对数据进行解释的过程,“评价”是对评估过程中所收集到的资料和证据进行验证的过程

D.“评估”是验证和目标达成判定相关的数据的过程,“评价”是对评估过程中所收集到的资料和证据进行解释的过程

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第7题

行为目标评价模式是世界上最早的评价模式之一,也是最有影响的评价模式之一。()
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第8题

根据ISO9000:2015的标准定义,质量管理包括制定质量方针和质量目标,为实现质量目标实施的质量策划、质量控制、质量保证和质量改进等活动。()
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第9题

专业是否建立了面向产出的内部评价机制,并予以实施,主要可以通过以下哪些方面进行核实()

A.是否已建立了面向产出的课程质量评价机制(课程目标、评价体系)并已实施

B.是否已建立了毕业要求达成情况评价机制并已实施

C.面向产出的内部评价机制(课程质量、毕业要求)是否纳入专业的质量管理体系

D.专业对产出目标达成情况的自我评价结果能否支撑预计目标

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第10题

大学教学评价不仅是大学教学过程的一个重要环节,而且也是教育管理部门对学校的教学实施()的一种重要手段。

A.A.有效监督

B.B.有效控制

C.C.有效改革

D.D.有效指挥

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