制定德育目标必须注意目标的（）。

A.强调我国的社会主义的国家性质

B.对德育目标和个人生活幸福强调不够

C.注意到了德育目标的层次性

D.是在中华人民共和国成立初期形成并一直沿用到现在的

E.可能导致德育教育的政治化

A.方向性原则

B.整体性原则

C.全员性原则

D.层次性原则

A.下级人员要积极参加目标的制定和实现的过程

B.情报资料要充分

C.管理者对实现目标的手段要有相应的控制权力

D.要由高层管理人员参加，制定高级策略目标

A.目标制定难度

B.目标完成情况

C.目标要求期限

D.都不是

A.①②③④

B.①③②④

C.①③④②

D.①②④③

A.目标实现的可预见性

B.目标本质的方向性

C.目标结构的整体性

D.目标践行的可控性

A.目标的可操作性

B.目标达成度

C.目标经济效益分析

D.目标的社会效益分析

E.实现目标的努力程度

A.最优期望目标

B.双方满意目标

C.可接受目标

D.最低限度目标

A.目标的优先权

B.目标的可行性

C.目标的整合

D.目标的可测性

A.层次性

B.层级性

C.多样性

D.从属性

A.目标必须具有明确性

B.目标必须落实

C.目标的不确定性

D.明确目标的约束条件

E.多目标问题的处理