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[单选题]

组织幼儿园语言教育活动时应当遵循让儿童积极活动的原则、促进儿童语言发展的原则、自由与规范相统一的原则以及()

A.教师与幼儿共同讨论的原则

B.客观与主观相统一的原则

C.幼儿自发游戏的原则

D.示范与练习相结合的原则

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第1题

幼儿园语言教育活动内容的选择的依据不包括()。

A.幼儿园语言教育活动的目标

B.学前儿童的心理和语言发展的特点

C.学前儿童的新旧语言经验

D.幼儿园语言教育活动的结构

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第2题

幼儿园文学教育活动的目的是向儿童展示()

A.成熟的语言

B.好听的语言

C.浅显的语言

D.简化的语言

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第3题

组织开展幼儿园生命教育活动时应遵循()等原则。

A.体验性原则

B.人文性原则

C.科学性原则

D.整合性原则

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第4题

当幼儿园参与语言游戏活动时,他们必须遵守一定的游戏规则,按照规则进行游戏,通过活动练习幼儿的语言能力。这说明学前儿童语言游戏具有()特点?

A.语言教育的目标内隐于游戏之中

B.游戏规则含有语言学习的重点内容

C.活动中逐步扩大游戏的成分

D.语言游戏没有明确的语言教育目标

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第5题

幼儿语言教育活动的组织原则,是指教师在开展语言教育活动时需要遵循的基本准则和基本要求,具体内容包括()。

A.让幼儿积极活动的原则

B.促进幼儿语言发展的原则

C.自由与规范相统一的原则

D.示范与练习相结合的原则

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第6题

幼儿园语言教育活动内容的选择应遵循以下原则()。

A.渐进性原则

B.指向性原则

C.适度性原则

D.活动性原则

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第7题

制订幼儿园语言教育活动目标应遵循哪些原则()。

A、目标应着眼于学前儿童的发展

B、活动目标的内容和要求,在方向上应与总目标、年龄阶段目标相一致

C、目标的内容应包含认知、情感态度和能力三个方面

D、语言教育活动目标的表述应该采用特定的术语

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第8题

初步掌握口语阶段儿童语言教育内容()。

A.让婴儿多看、多听、多说、多练

B.鼓励婴儿同班之间的自发模仿和相互交谈

C.随时随地地帮助婴儿使用规范语言

D.在游戏中练习讲话

E.组织多种形式的语言教育活动

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第9题

下面哪项内容不是幼儿园语言教育的内容()。

A.帮助儿童学习英语

B.帮助儿童学习本民族的语言符号系统

C.帮助儿童学会运用语言

D.由艺术语言构成的文学作品也是学前儿童语言教育的一项重要内容

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第10题

幼儿园语言教育内容既包括教师通过有目的、有计划地组织的(),也包括渗透在从幼儿入园的问候、晨间谈话,到幼儿离园时的道别等各个环节之中以及其他领域活动中的语言教育内容。

A.专门活动内容

B.渗透的语言教育活动

C.两者都是

D.两者都不是

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