题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
小学低年级儿童对事物好坏的判断总是易受老师的影响，对儿童的这种行为的最适当解释是（）
A.儿童有模仿的天性
B.这一阶段的儿童绝对地尊重和顺从外在权威
C.害怕老师的批评
D.这一阶段的儿童道德判断处于皮亚杰的权威阶段
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A.小学低年级儿童观察的顺序性差
B.小学低年级儿童观察的目的性差
C.小学低年级儿童观察的精确性差
D.小学低年级儿童观察的判断力差
