课程评价的主要模式有目标评价模式，目的游离评价模式，背景、输入、过程、成果（CIPP)评价模式。（)

A.背景评价

B.输入评价

C.输出评价

D.过程评价

E.成果评价

A.A.目标评价模式

B.B.目的游离评价模式

C.C.背景、输入、过程、成果评价模式

D.D.以上都不对

A.德育评价

B.总结性评价

C.形成性评价

D.CIPP评价模式

A.外貌评价模式

B.目标模式

C.CIPP模式

D.目标游离模式

A.采用评委会审议形式的模式是对手评价模式

B.强调改革效果的系统形式是CIPP评价模式

C.行为目标评价模式是由哈蒙德创立的

D.泰勒研究的目标游离评价模式目的是利于评价者收集全部方案的成果信息

A.外貌模式

B.CIPP 评价模式

C.过程模式

D.目标模式

A.A.泰勒目标评价模型

B.B.斯里克里文目标游离评价模式

C.C.CIPP评价模式

A.目标获得模式

B.目标过程模式

C.目标游离模式

D.外貌评价模式

A.A.目标评价模式

B.B.目标游离评价模式

C.C.主观评价模式

D.D.差距评价模式