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[判断题]

在体育运动情景中，学习目标定向者和成绩目标定向者在成就动机和行为等方面的表现是相同的。（)

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第1题

意识模糊的主要表现是定向障碍。（)

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第2题

在动作技能形成的（)阶段，从学习者角度看，主要是理解学习任务，形成目标表象和目标期望。

A.认知

B.联系形成

C.转化

D.活动的定向

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第3题

费希尔将组织化学习的内容分成五类，其中“对组织目标、价值观和政策的学习”属于（)。

A.学习定向

B.学习如何开展工作

C.学习在工作团体中如何发挥作用

D.了解组织的学习

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第4题

学习的外在表现是行为的变化。（)

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第5题

在不同的广告投放生命周期中，关于定向的描述正确的是（)。

A.测试期应该多尝试不同的定向组合

B.测试期应该小心选择1-2种定向进行尝试

C.爆量期应该放宽定向

D.定向由目标用户的用户属性决定

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第6题

在工学评一体培养模式中，学习目标就是工作目标。（)

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第7题

在使用目标预测法选择方案时，应选择相关系数较大者。（)

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第8题

方格训练的唯一目标是（）。

A.9.9管理方式

B.5.5定向

C.9.1定向

D.1.1定向

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第9题

排斥性沟通最突出的表现是沟通者的自我优越感、冷漠。（)

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第10题

行为性面试很注重能反映相关素质的行为事件，一个完整的行为事件包括情景、目标、行动和结果。（)

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