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[单选题]

儿童()岁时发音机制已开始定型,以后再发别的音,就容易有口音。

A.1~2

B.3~4

C.5~6

D.7~8

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第1题

听力障碍儿童发音气息音过重,可能原因为()。

A.唇腭裂

B.舌部运动障碍

C.呼吸发音不协调

D.嗓音障碍

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第2题

要鼓励儿童用自己的想法布置小天地,可以在()

A.A.3岁以前进行

B.B.3岁以后进行

C.C.上小学以后进行

D.D.5岁以后进行

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第3题

为使发音准确,导游应尽量避免地方口音的影响。()
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第4题

以下进行调度业务联系时的数字发音正确的有()

A.“1”发“腰”音

B.“2”发“两”音

C.“7”发“拐”音

D.“0”发“洞”音

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第5题

人的社会化的过程是从()

A.A.出生后开始的

B.B.2岁开始的

C.C.3岁开始的

D.D.入小学以后开始的

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第6题

学前儿童语音发展的特点()。

A.幼儿发音的正确率随年龄的增长而提高

B.3-4岁为语音发展的飞跃期

C.韵母发音的正确率高于声母

D.语音意识逐渐发展起来

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第7题

儿童管理服务的服务对象是辖区常住的:()

A.0-3岁儿童

B.0-6岁儿童

C.0-5岁儿童

D.0-7岁儿童

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第8题

肺炎时肺部听诊出现()。

A.胸膜摩擦音

B.干性啰音

C.湿性啰音

D.捻发音

E.口哨声

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第9题

正常儿童语言发育在几岁开始出现双词或三词组合的语句()

A.0-6个月

B.1.5-2岁

C.6个月-1岁

D.1-2岁

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第10题

学前儿童到了()岁,就具有自行控制排尿的能力了

A.3

B.4

C.5

D.6

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