题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在教学二年级笔算《两位数减法》时，老师让学生自己独立去计算32－26，再汇报说说是怎样计算的，这属于信息技术环境下通用的教学策略中的（)。
A.支架式教学策略
B.合作式教学策略
C.自主式教学策略
D.抛锚式教学策略
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A.A.自主学习教学策略
B.B.合作式教学策略
C.C.支架式
D.D.抛锚式
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第2题
小学数学课《小数的加减法》在现有教学环境中,实施下面哪项教学活动比较恰当（)。
A.老师通过投影向学生展示文具的价格
B.师生在网上进行交流,开展协作学习
C.同学们通过直接浏览文具店网页来获得文具价格信息
D.老师直接带领学生去超市,让学生体会数学在现实生活中的意义
第5题
老师让学生上网查阅有关于身份证编码的知识，在课堂上再让学生汇报，其教学目的是（)。
A.A.学生自定步调进行学习
B.B.真是多媒体教学的优越性、表现力
C.C.通过课前收集和课中运用的方式，更好的体现了教学来源于生活
D.D.展现教学媒体的可控性
第7题
李老师确定分数四则运算教学难点培养学生良好的计算、检验的学习习惯，提高计算的正确率，李老师的教学难点的主要依据是（)。
A.A.这个教学要求属于超纲范围
B.B.这部分知识过于复杂
C.C.学生的年龄特征和认知能力
D.D.这是教学目标，因此必定是教学难点
第8题
在训练学生听指令时，下面老师的做法比较恰当的有（)
A.老师在孩子穿衣过程中由于孩子不会穿，也不进行帮助
B.老师让孩子指自己的眼睛，孩子正确指自己的眼睛后及时强化
C.老师发指令时没有考虑到学生的语言理解程度
D.老师要求孩子拍手，孩子不会，老师示范
第9题
学习曲线表明，随着猫的反复尝试，它开笼所花的时间越来越少，这给我们的教学启示是（)
A.老师应该及时给予学生正面的反馈意见
B.老师在进行教学之前应该考虑到学生的准备情况
C.老师应该多对学生进行突袭考试
D.老师应该给予学生较多的练习机会
第10题
地图的三要素是必须掌握的基础知识和技能，但是这部分内容较枯燥，学生不容易直接接受，这时教师可以采用下列哪种方法能够比较容易让学生接受？（)
A.A.给同学展现一张动物园导游图
B.B.根据书本上的内容直接讲授这部分知识
C.C.让学生自己学习，然后老师提问
D.D.让同学之间相互讨论学习这部分内容
