题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
【单选题】下面属于负强化的例子是（）。
A.惩罚一个孩子让另一个孩子看
B.孩子乖乖吃药后就不去医院看病了
C.当孩子犯错时拿走他最喜欢的玩具
D.孩子表现不好就饿他一会儿
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A.孩子吃饭不认真就饿他一顿
B.惩罚一个孩子，让另一个孩子看
C.当孩子乱砸玩具时，拿走他正在玩的玩具
D.孩子一哭闹家长就答应其要求
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第5题
经常对孩子说“你怎么这么慢，你怎么就知道玩”这样的话，下列描述不正确的是（)
A.这是给孩子贴上了负面的标签
B.这是大人对孩子的道德评判
C.这可以激励孩子不断改正
D.会让孩子感受消极
第6题
下面例子中，属于标识性语言的表达能力的是（)
A.老师问：“今天中午吃了什么？”孩子说“披萨”
B.孩子口渴了，说“水”
C.孩子看到一朵漂亮的花，大声说道“花儿”
D.孩子看到马路上的汽车，说“汽车”
第7题
孩子在商店里看到一个气球，说“气球”，妈妈就给孩子买了一个气球，这个例子中孩子的语言操作是什么（)
A.命名tact
B.逐字读textual
C.提要求mand
D.互动语言intraverbal
第9题
男孩子需要通过和父亲竞争显示自己的能力和权利，父亲该如何面对儿子的竞争，错误的是（)
A.声色俱厉的吓唬孩子，让他落荒而逃
B.自己主动放弃抵抗，乖乖缴械投降，让孩子不战而胜
C.能够承认孩子竞争的需要，并能包容孩子竞争的表达，但不无原则退让
D.告诉孩子挑战爸爸是不孝，是忤逆
第10题
在训练学生听指令时，下面老师的做法比较恰当的有（)
A.老师在孩子穿衣过程中由于孩子不会穿，也不进行帮助
B.老师让孩子指自己的眼睛，孩子正确指自己的眼睛后及时强化
C.老师发指令时没有考虑到学生的语言理解程度
D.老师要求孩子拍手，孩子不会，老师示范
