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[单选题]

音乐感知能力不包括()。

A.旋律感

B.节奏感

C.声响

D.音高辨别

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第1题

属于一般能力的有()

A.表现能力

B.曲调感

C.节奏感

D.色彩感

E.记忆力

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第2题

音乐智能表现为个人对音乐节奏、音调、音色和旋律的敏感以及通过作曲、演奏和歌唱等表达音乐的能力。()
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第3题

构成阅读能力的心理因素不包括:()

A.感知认知能力

B.理解能力

C.鉴赏评价能力

D.文体写作能力

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第4题

下列最能体现音乐的空间感的是()

A.旋律

B.节奏

C.和声

D.复调

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第5题

块材造型给人以稳定感和()。

A.充实感

B.韵律感

C.节奏感

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第6题

在幼儿园音乐教育中,要注意选择符合幼儿音乐听觉审美需求的音乐作品。其特点不包括()。

A.旋律朴素而富有表现力

B.调式特征明显

C.节奏复杂而富于变换

D.曲式结构多重复

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第7题

婴儿的听觉很好,他们能辨别()。

A.不同声响强度

B.不同声音方向

C.不同声音持续时间

D.不同频率的声音

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第8题

《带上音乐去旅行——非洲鼓乐》这节课的教学中,主要以非洲音乐的()特点进行教学。

A.节奏

B.风格

C.旋律

D.音色

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第9题

在良好教育的引导下,5-6岁的幼儿()。

A.能够注意倾听音乐

B.能够用不同的动作表现不同风格的音乐

C.可以辨别对比明显的段落和有明显终止感的乐句

D.可以听辨出乐段间的对比与重复、乐句间的变化与重复

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第10题

幼儿律动就是要求节奏感强烈的音乐与动作。()
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