根据学前教育者的不同，学前教育可分为（)。

A.A.《幼儿园》

B.B.《幼儿教育》

C.C.《学前教育》

D.D.《学前研究》

A.A.教育目的

B.B.学前教育方针

C.C.学前教育政策

D.D.教育目的在学前儿童阶段的具体化

A.A.学前教育制度

B.B.学前教育行政

C.C.学前教育目的

D.D.学前教育的整个领域

A.幼儿园教育理念

B.学前教育目的

C.学前教育目标

D.学前教育课程目标

A.A.幼儿教育

B.B.家庭教育

C.C.学前教育

D.D.始初教育

A.A.《学前教育》

B.B.《幼儿教育》

C.C.《幼儿园》

D.D.《家庭教育》

A.家长学校

B.亲子学校

C.家长班

D.亲子班

A.学前教育学的产生与发展

B.学前教育与社会发展、儿童发展的关系

C.教育目的和学前教育的任务

D.学前儿童全面发展教育的任务、内容、方法与途径

E.托儿所、幼儿园和家庭、小学的衔接与合作

F.幼儿教师的职业特点、专业素质与专业成长

A.学前教育研究室

B.学前教育调研室

C.幼儿教育研究室

D.幼儿教育调研室