题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
（)是进行教学设计的关键
A.分析教材
B.阅读教材
C.师生关系
D.板书设计
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A.A.阅读课程标准
B.B.研读教材
C.C.整合教材资源
D.D.学习《教师教学用书》
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第5题
在说课中，说课者说出自己的教学设计思路，各个教学环节是怎样安排的，时间如何支配，板书设计的框架是什么，如何通过多媒体辅助教学，强化认知效果。其中最重要的是讲清教学程序设计的基本思路及其理论依据。称为()
A.说教材
B.说教法
C.说学法
D.说教学程序
第7题
60年代后期程序教学开始衰退的主要原因是（)。
A.A.程序教材的使用效果不比传统教材好
B.B.学生反映程序教材缺乏趣味
C.C.教师对新的要求难以适应
D.D.要真正开发有效的程序教材需要进行系统的设计和实验，这样会花费很高的代价
第8题
以下关于"教材”和"课本”的说法，不恰当的是()。
A.“教材”本指教学材料，教学材料是承载和传输教学信息的软硬载体的总称;“课本”即“课程的文本”(教学信息的书本传呈形式)，是最普遍常用的一种承载教学信息的基本载体，故人们往往把课本简称为“教材”。
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B.课本是教材，但教材应不仅是课本。
C.课本就是教材，教材也就是课本。
D.课本是教材，教材包括课本，以及其他教学信息载体形式。
第9题
在思想政治学科教学中，贯彻启发式教学原则的基本要求是（)
A.注重启发式的实质
B.要有驾驭整个教学过程的能力
C.善于设疑，启发学生思维
D.吃透教材和掌握学生
E.建立融洽的师生关系
