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[判断题]

饥饿内驱力属于原发型内驱力。（)

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第1题

奥苏泊尔认为动机至少应该包括（）。

A.学习内驱力、工作内驱力和生活内驱力

B.认知内驱力、自我提高内驱力和成就内驱力

C.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力

D.认知内驱力、成就内驱力和附属内驱力

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第2题

青年时期附属内驱力和自我提高内驱力是学生学习的主要动机。（)

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第3题

奥苏贝尔的内驱力有哪些（)。

A.感觉内驱力

B.自我提高内驱力

C.认知内驱力

D.附属内驱力

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第4题

奥苏泊尔认为成就的动机包括认知的内驱力，自我提高的内驱力和（)。

A.尊重的内驱力

B.社交的内驱力

C.附属的内驱力

D.生成的内驱力

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第5题

在儿童早期，自我提高的内驱力在动机体系中占有最为重要的地位;儿童后期和少年期自我提高的内驱力的强度有所减弱，附属内驱力开始上升。（)

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第6题

学习情境中的成就动机，主要包括（)。

A.认知内驱力

B.自我提高的内驱力

C.自我评价的内驱力

D.附属内驱力

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第7题

一个人为了保持家长、教师等长者的赞许或认可而表达出来的把工作做好的一种需要叫（）。

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.目标内驱力

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第8题

心理学家布鲁纳指出内部动机由三种内驱力引起。（)

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第9题

奥苏贝尔将一种要求了解和理解的需要，要求掌握知识的需要以及系统地阐述问题并解决问题的需要称为（)

A.附属内驱力

B.自我提高内驱力

C.认知内驱力

D.需要内驱力

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第10题

个体为了保持长者的赞许或认可而表现出把工作做好的一种需要称为（)。

A.认知内驱力

B.附属内驱力

C.自我提高内驱力

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