题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
小凤是护理学院大二学生，个子不高，其貌不扬，为了将来能找到好工作，她学习勤奋，苦练护理操作，获得“优秀学生一等奖”光荣称号。此行为属于哪种心理防御机制（)？
A.升华
B.合理化
C.转移
D.退化
E.补偿
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A.护理教育的普及程度
B.护理教育领导者的作用
C.学院风气
D.学院地理位置
E.学生的成绩
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第8题
以下关于教学评价的叙述，正确的是（）。
A.课程评价的规模比一所护理学院的规模大
B.学生的知识技能和满意度属于课程评价的内容
C.进行课程评价时，要考虑到所在学院的评价结果
D.教学方法的质量属于对学院的教学评价
第10题
营养配餐教学中，谈话法最大的优点是：（)。
A.能激发学生的思维活动，使学生通过独立思考来获得知识
B.能抑制学生的思维活动，使学生按照教师的思路学习
C.能使学生不受他人影响，完全按照自己的思维方式学习
D.能通过探讨，使学生按照其他同学的思维方式思考，以利于获得知识
