教师课堂提问的问题能够检验学生对知识的理解情况，发展分析和思维能力，这样的问题是（）

A.A.课堂提问包括教师设问和学生提问

B.B.提问是帮助教师了解学情的唯一途径

C.C.设计问题要难易适中，要注重对规律的认识

D.D.提问是激发思维、开发智力和培养问题意识与创新精神的重要方式

A.识记知识

B.理解知识

C.应用知识

D.巩固知识

E.培养分析问题、解决问题的能力

A.头脑风暴

B.提问技术

C.引导式小组讨论

D.开放式小组讨论

A.学生注意力稳定、全神贯注

B.遇到困难能够坚持，努力克服

C.教师严厉，学生压抑服从

D.教师的语言生动、有趣，逻辑性强，学生理解和解答问题迅速准确

A.A.将问题用幻灯片打在屏幕上，有针对性的提问中下等学生

B.B.教师口述问题，随机抽查学生

C.C.将问题打在屏幕上，让学生自由发言

D.D.将问题用幻灯片打在屏幕上，由针对性的提问中上等学生

A.A.知识、理解、应用、分析、评价、综合

B.B.知识、理解、应用、分析、综合、评价

C.C.知识、理解、分析、综合、应用、评价

D.D.知识、分析、理解、应用、综合、评价

A.内容要贴近儿童的生活，从生活经验出发

B.让学生通过活动和自己原有的知识与经验进一步理解、接受新的知识

C.从让学生的情感体验参与到学习活动之中

D.要留给教师自己把对教学内容的理解和自己的经验投入到教学中的空间

A.尊重学生

B.理解学生

C.真诚对待学生

A.统一规定与因材施教相结合原则

B.科学性与艺术性相结合原则

C.理论联系实际原则

D.科学性与教诲性相结合原则