题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
要想做好学校的德育管理工作,首先要对三对关系进行重新审视,即（)、显性德育和隐性德育、德育的规范意义和发展功能。
A.德育与学科
B.德育目标和教育目的
C.德育活动与团体活动
D.个人行为与道德意识
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A.A.德育模式
B.B.德育策略
C.C.德育类型
D.D.德育形式
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第4题
“行走的课堂”强调和重视在实践中通过活动和交往来获得相应的价值、观念，并养成相应的行为习惯，这是哪一种德育课程的特征？（)
A.认识性德育课程
B.活动性德育课程
C.核心德育课程
D.隐性德育课程
第7题
赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段;道德教育如果没有教学，就是失去了手段的目的。”这句话强调了（)
A.德育目标
B.德育途径
C.德育方法
D.德育结构
E.德育功能
