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[单选题]

研究者要尽可能保护被试,以确保被试在参与研究中身心不受负面影响。这是教育研究伦理规范中的()。

A.诚实性原则

B.保密性原则

C.客观性原则

D.伦理性原则

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第1题

研究者要尽可能保护被试的个人信息不泄露,这是教育研究伦理规范中的()。

A.保密性原则

B.伦理性原则

C.诚实性原则

D.客观性原则

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第2题

为了研究教师的强化方式与学生学业成绩之间的关系,某研究者把被试学生分成受表扬组、受训斥组、静听组、无强化组等四种强化方式组开展为期一年的实验研究。这种研究设计违背了教育研究的()。

A.客观性原则

B.创新性原则

C.理论联系实际原则

D.伦理原则

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第3题

某研究者用实验法研究“惊吓对幼儿心理发展的影响”,他违背了教育研究的()

A.操作性原则

B.检验性原则

C.公共性原则

D.伦理原则

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第4题

在一个研究中,研究者要求被试判断照片中出现的不同人的成功()
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第5题

自然研究主要基于()之间的互动。

A.自然界和研究者

B.自然界和被试

C.研究者和被试

D.被试和其家人

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第6题

在某项追踪研究中,由于被试意外死亡导致研究无法继续,这种问题属于()

A.被试流失

B.被试失效

C.被试取样太小

D.研究失效

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第7题

在教育研究中,研究者对-些尚有争议或语义模糊的概含应做出自己认可的定义并将这:-定义贯彻到底,不能偷换概念。这遵循的是教育研究科学规范中的哪一原则?()

A.客观性原则

B.公共性原则

C.操作性原则

D.检验性原则

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第8题

以下哪项属于临床研究伦理审查体系中研究者和研究人员部分的建设要求内容:()

A.伦理委员会的组织管理

B.伦理审查和决定

C.审查事务管理

D.规范实施研究

E.医疗技术临床伦理管理

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第9题

‍在以人为研究对象时,研究者必须遵循伦理原则。()
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第10题

如果我们在研究儿童的智力时,没有对被试的语言理解水平进行测试,这违背了研究材料标准化中的()

A.全面性原则

B.客观性原则

C.科学性原则

D.同质性原则

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