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[单选题]

数学能力的成分结构包括数学一般能力、数学特殊能力、数学实践能力,下列不属于数学一般能力的是()

A.数学观察能力

B.问题解决能力

C.数学记忆能力

D.数学注意能力

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第1题

数学能力属于()。

A.一般能力

B.特殊能力

C.再造性能力

D.创造性能力

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第2题

在小学早期阶段,女孩子一般比男孩子具有_优势,而男孩子又一般比女孩子具有_之优势。()

A.A.语言表达:视觉空间能力

B.B.数学;语言表达

C.C.视觉空间能力;数学

D.D.数学:视觉空间能力

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第3题

数学教学的核心是发展学生的数学()

A.应用能力

B.思维能力

C.综合能力

D.计算能力

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第4题

数学能力就是数学思维能力。()
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第5题

数学能力的三大基本能力不包括()

A.A.运算能力

B.B.空间想象能力

C.C.观察能力

D.D.逻辑思维能力

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第6题

数学能力的三大基本能力为运算能力,空间想象能力和()

A.逻辑思维能力

B.创新思维能力

C.观察能力

D.形象思维能力

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第7题

数学教育测量主要是通过对学生的数学应用能力来估量,这个过程也称为能力应用检验。()
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第8题

从数学科学对象性质的特殊性来看,逻辑思维能力是数学教学中能力培养的核心,处于能力培养的主导地位。()
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第9题

能力可以分为()。

A.概念类比能力

B.数学运算能力

C.抽象推理能力

D.空间推理能力

E.机械推理能力

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第10题

数学教育测量就是按照一定的规则用数字对数学教学效果和学生的数学知识、数学能力加以描述和确定的过程。()
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