题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在课程与教学论发展的萌芽时期，产生了一批论述课程与教学问题的专著，其中，世界上已发现的最早的课程与教学论专著是

A.《理想国》

B.《论语》

C.《学记》

D.《雄辩术原理》

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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更多“在课程与教学论发展的萌芽时期，产生了一批论述课程与教学问题的…”相关的问题

第1题

课程论与教学论的关系是（)

A.课程论包含教学论

B.教学论包含课程论

C.相互独立

D.相互独立、相互交叉

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第2题

课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究教什么，教学论侧重研究“如何教”。（)

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第3题

德国学前教育课程（)以学科本身固有的结构为基础确定教学目标和教学内容，促进学前儿童的智力发展。

A.情境论

B.功能论

C.学科论

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第4题

课程论成为独立学科的标志是（）

A.博比特的《课程》

B.泰勒的《课程与教学的基本原理》

C.夸美纽斯的《大教学论》

D.凯洛夫的《教育学》

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第5题

（)教育的根本目的是培养“完人”。

A.发展主义教学论

B.人本主义教学论

C.结构主义教学论

D.后现代主义教学论

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第6题

（)提出教学要创造“儿童最近发展区”。

A.赫尔巴特主义教学论

B.发展主义教学论

C.儿童社会活动中心教学论

D.人本主义教学论

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第7题

（)提出教育的最高目标是培养儿童的德性。

A.赫尔巴特主义教学论

B.发展主义教学论

C.会活动中心教学论

D.人本主义教学论

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第8题

（)提出教育的根本目的是培养社会精英，特别是大批科技精英。

A.发展主义教学论

B.人本主义教学论

C.结构主义教学论

D.后现代主义教学论

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第9题

教育学作为一门独立的学科萌芽于《大教学论》。（)

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第10题

课程论侧重研究“教什么”，教学论侧重研究“如何教”。（)

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第11题

没有具体明确的课程标准和教科书，活动的选材由儿童的兴趣和需要而定，这种课程理论属于（)，

A.A.活动课程论

B.B.要素课程论

C.C.结构课程论

D.D.发展课程论

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