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[判断题]
教学指教师引导学生学习人类所积累的文明成果的一种认识活动。（)
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A.A.教学过程是一种特殊的认识过程
B.B.教学过程主要是教师向学生传授知识、技能的过程
C.C.教学过程中，学生主要是以学习间接经验为主
D.D.教学过程是学生在教师的引导下学习和掌握知识的过程，而不是学生独立的发现活动
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第4题
启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力。这一原则是为了将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来而提出的。（)
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第5题
衡量一种教学方法是否具有启发性，关键看教师能否促进学生积极主动地去学习,而不是单从形式上去加以判断。这说明启发式教学（)。
A.要调动学生在学习过程中的主观能动性
B.要引发学生强烈的学习动机
C.与教师教学形式无关
D.要引导学生开展积极的思维活动
第6题
有关一般教学含义的理解，正确的是（)。
A.教学是人类一种重要的公益活动。
B.教学是一种促进学生身心和谐发展的活动。
C.教学是一种认识活动，也是一种实践活动。
D.教学是一种科研活动。
第8题
下列对教学的认识正确的有（)。
A.教学只和学校、教师有关，所以学生不必学习相关知识
B.教学的上位概念是教育
C.教学还要对学生进行道德、美育和其他方面的教育
D.教学是一种人际交往活动
第10题
关于教学的内涵，理解正确的有（)
A.教学是以教师的“教”为主体活动
B.教学实质是一种认识活动
C.教学的本质就是智育
D.教学不等于课堂教学
E.教学是教师“教”与学生“学”相统一的活动
