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[判断题]

美国心理学家加涅(R、Gǎgne)认为学生学习之后要获得五种习得的能力即五种学习结果,它们是:言语技能、智力技能、认知技能策略、态度、动作技能。()

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第1题

在加涅的学习结果分类理论中,学会学习的核心成分是()。

A.智力技能

B.动作技能

C.认知策略

D.言语信息

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第2题

加涅的学习结果分类中,学习大量的名称、事实、事件的特性以及许多有组织的观念等,这属于()的学习。

A.智力技能

B.认知策略

C.言语信息

D.运动技能

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第3题

将人的学习结果分为智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能、情感态度价值观的是()。

A.斯金纳

B.加涅

C.赞科夫

D.布鲁纳

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第4题

学习人际沟通的习得性即:要用心来学习,用身体来实践。()
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第5题

()认为,学生的学习主要是有意义的接受学习

A.奥苏贝尔

B.布鲁纳

C.加涅

D.托尔曼

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第6题

根据加涅的观点,护理技能的熟练程度应同时从哪方面来评价()?

A.智力技能和动作技能

B.智力技能和适应能力

C.动作技能和适应能力

D.动作技能和应用能力

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第7题

下列不属于加涅根据学习水平将学习分类的是()

A.A.信号学习

B.B.连锁学习

C.C.言语联想学习

D.D.心理学习

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第8题

在教学目标的分类中,美国教育心理学家布卢姆就学生学习结果划分的三大领域是()

A.知识、技能和技巧

B.知识、理解和应用技能

C.认知、情感和动作技能

D.认知、应用和评价功能

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第9题

诺伊认为,学习的成果主要有()这几种类型。
诺伊认为,学习的成果主要有()这几种类型。

A、言语信息

B、智力技能

C、运动技能

D、态度

E、认知策略

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第10题

学习的类型按照学习结果分类有()。

A.言语信息的学习

B.智慧技能的学习

C.认知策略的学习

D.态度的学习

E.运动技能的学习

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