题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

各类文学作品的阅读教学阐述错误的是:（)

A.诗歌教学不提倡做千篇一律、千人一腔的刻板机械的解读

B.小说是一种多元解读空间大的作品,要多鼓励学生对作品做出自己的评价,说出自己的体验

C.散文教学要引导学生梳理故事情节、分析人物形象、品评作品主旨,赏析作品语言和写作技巧

D.剧本阅读教学方法可以采用讲解法引导学生分析剧中矛盾冲突和富有个性的人物台词来理解戏剧的主题

单选题，请选择你认为正确的答案：

ABCD

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第1题

各类文体阅读教学常出现的问题及对策分析错误的是:（)

A.记叙文的阅读教学容易使学生只沉于人物形象和故事情节,而忽略潜藏在人物形象和故事背后的思想意蕴。所以教学中要注意联系历史和现实的生活实际引导学生

B.说明文的阅读教学容易使学生感到单调、枯燥。所以教学中要注意激发调动学生认识世界探求知识的兴趣

C.议论文的阅读教学容易使学生感到抽象、枯燥。所以教学中要注意激发和培养学生议论、思辨的兴趣

D.应用文的阅读教学。容易让学生感到繁琐、枯燥。所以,教学中要通过讲故事提升学生学习兴趣

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第2题

以下阅读教学的原则不正确的说法是？（)

A.选择适当的教学模式

B.采用三段教学步骤

C.不应尽早开展阅读教学

D.注意阅读教学中的注意事项

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第3题

微服务架构是一种架构模式或者说是一种架构风格，它提倡将单一应用程序划分为一组小的服务，每个服务运行在其独立的自己的进程中，服务之间相互协调、互相配合，为用户提供最终价值。（)

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第4题

阅读教学的前提是（)

A.明确教学目标

B.培养学生独立阅读能力

C.优化阅读教学结构

D.培养良好的阅读习惯

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第5题

下列观点不属于多元文化主义比较教育学特点的是

A.提倡平等的对话与交流

B.以真正的跨文化理解为核心

C.提倡多元文化教育

D.提倡实证与分析技术的运用

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第6题

诗歌的阅读教学目的是什么?阐述不正确的是:()

A.正确引导学生认识诗歌的体裁特征,获得有关诗歌的基础知识,包括诗歌的种类、诗歌的节奏、韵律、押韵,诗歌的意象、意境和修辞以及诗歌的阅读与鉴赏等等,培养学生阅读和鉴赏诗歌的初步能力

B.利用诗歌的节奏、韵律和意境之美,训练学生的朗读,发展学生的口语

C.利用诗歌的高度概括、联想丰富、感情强烈等特点,发展学生的语言能力、思维能力,陶冶学生性情

D.积极引导学生学习和借鉴诗歌的写作方法,培养学生写作诗歌的能力

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第7题

阅读教学审题解题的工作阐述错误的是:（)

A.从文题辨认文体

B.领悟文章内容结构

C.明确文章的出处、作者和写作背景

D.把握文章的对象、范围、重点和意图

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第8题

在留学文书中，个人陈述应该怎么样做（)

A.不要抄袭，不要使用千篇一律的模板

B.阐述自己的未来规划

C.整个陈述都一定要尊重客观事实，不能过度夸大自己

D.开门见山，直接表达自己的来意

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第9题

小学语文教学以阅读教学作为主要内容和核心标志的。（)

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第10题

阅读实际教学中以下哪些做法正确？（)

A.选择适当的教学模式

B.尽早开展阅读教学

C.采用三段教学步骤

D.培养流畅的阅读者

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