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[多选题]

护理人员与患者进行语言交流与非语言交流有利于()

A.改善护理人员形象

B.提高护理人员素质

C.改善以往的不良工作作风

D.患者康复

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第1题

提高护理非语言沟通能力的策略有()。

A.正确认识护理工作中非语言沟通的意义

B.及时发现护理工作中不良的非语言沟通

C.消除发现护理工作中不良非语言沟通的方法

D.以上都对

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第2题

护理老年患者的道德要求首先是()。

A.理解与关心

B.对病情细致观察

C.注意语言交流

D.进行心理护理

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第3题

关于交流与沟通能力,以下哪一项不正确()。

A.语言交流

B.非语言交流

C.倾听

D.手语

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第4题

护理伦理学主的研究对象有()。

A.护理人员与护理对象的关系

B.护理人员与社会的关系

C.护理人员与医学科学的关系

D.护理人员与医生的关系

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第5题

护士与病人及家属进行信息交流和相互作用的过程是()

A.护患沟通

B.语言沟通

C.非语言沟通

D.非暴力沟通

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第6题

精神科护理人员可以通过早期的语言或非语言的交流来化解危机状态。()
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第7题

护理工作中,同事间工作交流,使用()语言。

A.方言

B.相同的语言

C.普通话

D.专业术语

E.以上都对

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第8题

护理人员在工作中严格执行(),保证患者安全和护理工作的正常进行

A.法律法规

B.各项规章制度

C.护理操作规程

D.查对制度

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第9题

与听力减退患者沟通时,应注意()

A.提高音量

B.适当靠近患者耳边

C.直接与家属交流

D.必要时应用肢体语言

E.酌情采用书面沟通

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第10题

目前课堂教学中存在的缺陷主要包括()。

A.师生之间是权威与服从关系

B.生生之间缺乏互动

C.少语言交流

D.人际交往形式单一

E.多非语言交流

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