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[判断题]

对于小组工作者来说，“导师”不会为他们带来问题，反而会对小组的发展起到促进作用。（)

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更多“对于小组工作者来说，“导师”不会为他们带来问题，反而会对小组…”相关的问题

第1题

当组员对小组进度和个人在组内的表现不满时，小组工作者应让他们选择其他小组。（)

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第2题

在小组后期的程序设计中，小组工作者重新成为小组的领导者。（)

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第3题

互惠模式的小组工作注重对小组工作者与小组工作经验的运用，把小组过程简单化了。（)

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第4题

根据社会学者蓝格的观点：小组工作者在小组发展的不同阶段所处位置是不同的，在小组的形成阶段，小组工作者是属于（)角色。

A.基本

B.可变

C.催化

D.主导

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第5题

根据社会学者蓝格的观点：小组工作者在小组发展的不同阶段所处位置是不同的，在小组的冲突阶段，小组工作者是处于（)位置。

A.中心

B.轴承

C.边缘

D.闭合

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第6题

根据社会学者蓝格的观点：小组工作者在小组发展的不同阶段所处位置是不同的，在小组的维持阶段，小组工作者是属于（)角色。

A.基本

B.可变

C.催化

D.主导

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第7题

小组发展划分为以下阶段：准备期、小组初期、小组结束期、小组后期、小组中期。（)

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第8题

在小组工作模式中，（)，工作者的权力是不足的，工作者很难用自己的权力影响小组过程。

A.社会目标模式

B.互惠模式

C.治疗模式

D.发展模式

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第9题

六帽思维法相对于头脑风暴法、焦点小组访谈法来说，这是一个团队型的、全面思考问题的模式。（)

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第10题

从适用性来说，描述的方法更适合小组的观察记录。（)

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