学生文化中蕴含着学生群体的价值和规范，这些文化特征构成一种“环境”，影响着处于这种文化情境中的每一个学生，使得学生在不知不觉中就习得了这种文化。（)

学校将文化以各种方式加以 集中、积累和系统化，使学生发挥着一种类似“文化容器”的功能;通过专业化教师将这些文化整合传授给学生;将已认同接纳文化的学生输送给社会，通过他们返还出可供再生的文化。（)

同辈群体为学生的交往互动提供了场所，为学生的文化融合营造了环境。（)

环境文化和设施文化不属于学生亚文化。（)

影响学生文化的因素有 （)

精神文化不是可以充分体现学生生活的意义和价值的文化。（)

可以充分体现学生生活的意义和价值的文化是学校文化。（)

学生文化是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象，是学生从儿童迈向成人的一种过渡性产物。（)

同伴群体影响不是学生文化的成因。（)

学生文化的特征包括互补性。（)

教学的中心任务是（)。