19世纪末，俄国的初级学校分为地方学校、()、教会堂区学校之类

A.公育学校

B.母育学校

C.保育学校

D.教育学校

A.18世纪中叶

B.18世纪末

C.19世纪中叶

D.19世纪末

A.A.国家设置、地方管理、学校开发

B.B.地方设置、地方管理、学校实施

C.C.学校设置、学校管理、学校实施

D.D.地方设置、学校管理、学校实施

A.英国的“新学校”模式

B.道尔顿中学模式

C.昆西学校模式

D.文纳特卡学校模式

A.国家设置、地方管理、学校实施

B.国家设置、地方管理、学校开发

C.国家设置、学校管理、学校开发

D.地方设置、地方管理、学校实施

A.主教学校

B.座堂学校

C.社区学校

D.堂区学校

A.修道院学校

B.宫廷学校

C.堂区学校

D.城市学校

A.学区学校

B.堂区学校

C.乡村学校

D.社区学校

A.学校课程包括国家课程、地方课程

B.国家课程、地方课程、学校课程彼此独立

C.国家课程包括地方课程、学校课程

D.地方课程包括国家课程、学校课程

A.学校情境中学生与老师的心理活动规律的科学

B.学校情境中学与教的基本心理规律的科学

C.学校情境中学与教的生理与心理活动规律的科学

D.学校情境中的行为活动规律的科学