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[单选题]

教育合力中所涉及的三种教育形态是()。

A.基础教育、职业教育、成人教育

B.学校教育、家庭教育、社区教育

C.原始教育、古代教育、现代教育

D.初等教育、中等教育、高等教育

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第1题

教育的三种形态是()

A.网络教育

B.家庭教育

C.社会教育

D.学校教育

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第2题

依据教育活动的范围,可以将教育形态划分为()。

A.社区教育

B.家庭教育

C.社会教育

D.学校教育

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第3题

社区教育包括()方面。

A.青少年德育教育

B.成人教育

C.基础教育

D.家政教育

E.社会工作者教育

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第4题

教育形式分为()。

A.社会教育

B.家庭教育

C.学校教育

D.社区教育

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第5题

教育有广义和狭义之分,广义的教育包括()。

A.基础教育

B.家庭教育

C.学校教育

D.社会教育

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第6题

三种教育力量包含()。

A.学校教育

B.交通教育

C.家庭教育

D.社会教育

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第7题

第二次世界大战以后,成为国际性教育形式,并逐步走向学校、社会、家庭互相服务、互惠互利的一体化教育形态是()

A.A.学前教育

B.B.社区教育

C.C.家庭教育

D.D.职业教育

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第8题

教育形态是指由教育者,学习者和教育影响三要素所构成的教育系统在不同时空背景下的变化形式,其中,按照教育系统赖以运行的空间特征可以将教育形态划分为()。

A.家庭教育,学校教育和社会教育

B.非制度化的教育和制度化的教育

C.农业社会的教育,工业社会的教育和信息社会的教育

D.古代教育和现代教育

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第9题

1977年美国教育总署署长西德尼·马兰提出了“()”理论,实质是以职业教育和劳动教育为核心的适应社会发展的教育。要求把普通学校教育和职业教育结合在一起,实际上就是一种扩大了的职业教育。

A.“生计教育”

B.“基础教育”

C.“教育公平”

D.“教育质量”

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第10题

按照教育赖以运行的场所或者是空间标准划分的教育形态是().

A.A.农业社会教育、工业社会教育与信息社会教育

B.B.家庭教育、学校教育与社会教育

C.C.制度化教育和非制度化教育

D.D.学校教育、学校教育和非制度化教育

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